facebook
twitter
vk
instagram
linkedin
google+
tumblr
akademia
youtube
skype
mendeley
Wiki
Global international scientific
analytical project
GISAP
GISAP logotip
Перевод страницы
 

ИНТРИНСИВНАЯ МОТИВАЦИЯ К ГРУДНОМУ ВСКАРМЛИВАНИЮ, КАК ОСНОВНОЙ ПУТЬ ЖИЗНЕОБЕСПЕЧЕНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОРГАНИЗМА

ИНТРИНСИВНАЯ МОТИВАЦИЯ К ГРУДНОМУ ВСКАРМЛИВАНИЮ, КАК ОСНОВНОЙ ПУТЬ ЖИЗНЕОБЕСПЕЧЕНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОРГАНИЗМА
Ирина Голованова, профессор, заведующая кафедрой социальной медицины организации и экономики здравоохранения с биостатистикой и медицинским правоведением, доктор медицинских наук, профессор

Украинская медицинская стоматологическая академия, Украина

Елена Синенко, заведующая отделением последипломного образования среднего медицинского персонала

Полтавский базовый медицинский колледж

Участник первенства: Национальное первенство по научной аналитике - "Украина";

УДК 613.287.8

Становление грудного вскармливания является трудоемким процессом, который основывается не только на правовых, медицинских и социальных факторах, но и зависит от информационных и психологических. Все это делает женщин уверенными в собственных силах. Вклад информационных и психологических факторов на причины лактации изучали на основе многофакторной модели. При изучении информации о причине, которая имела наибольшее влияние, было установлено, что информация полученная в женской консультации и в родильном доме очень необходима, потому что это самый крупный элемент всех достаточных информационных причин. При изучении психологического фактора - поддержка грудного вскармливания, было установлено, что основной причиной  для вскармливания есть собственное желание женщины.

Ключевые слова: грудное вскармливание, социологическое исследование, многофакторная модель, групповая интринсивная мотивация.

The establishment of breastfeeding is a laborious process, which is based not only on legal, medical and social factors, but also on information and psychological ones. As a result it makes women feel confident in their own abilities. The contribution of information and psychological reasons for the lactation emergence was studied on the basis of a multivariate model. In the study of information reason, which had the greatest impact, it was found that the information obtained at the antenatal clinic and maternity hospital is necessary, because it is the largest element of all sufficient information reasons. In the study of the psychological factor - support for the establishment of breastfeeding , it was found that such reason  as woman’s own desire, is necessary, as it is the largest element of all sufficient reasons.

Keywords: breastfeeding, sociological research, multivariable model, informative and psychological factors

 

Актуальность. Внутренняя мотивация (интринсивная) — мотивация, связанная с самим содержанием деятельности. Одним из ее основных видов есть групповая мотивация сущность которой лежит в заботе о потомстве, что выражается с момента рождения ребенка уверенностью матери, в своих силах в грудном вскармливании. Это качество формируется влиянием на нее многообразных форм социальной среды. Ее собственные силы восполняются основным из видов внутренней групповой мотивации вырастить здоровое потомство. И в этом ряду факторов процесс становления грудного  вскармливания у женщины имеет особое значение.

Было проведено изучение становления лактации на основе применения многофакторной модели вклада интринсивных мотивационных причин. Результаты показали, что к числу достаточных мотивационных причин необходимо отнести положительную и отрицательную интринсивную мотивацию именно они представляют наибольшие элементы от числа всех причин. Групповая интринсивная мотивация во время беременности составила 100% решимостью женщины вскармливать малыша грудью.

Результатирующая групповая интринсивная мотивация проведенная с помощью оценки знаний женщины по поводу становления грудного вскармливания показала высокий средний срок вскармливания у женщин, ориентирующихся в этих вопросах.

В Конвекции о правах ребенка отмечено, что каждый ребенок имеет право на обеспечение его рациональным питанием, которое будет содействовать физиологическому развитию и формированию здоровья ребенка. Грудное вскармливание является лучшим способом обеспечения роста и развития младенца. В условиях социально-экономической нестабильности в обществе, ухудшения репродуктивного здоровья нации особую актуальность приобретает как охрана жизни каждого ребенка, так и обеспечение физиологического роста и развития ребенка [2,3].

Немаловажное значение в становлении грудного вскармливания играет мотивация женщины к грудному вскармливанию, как заботе о потомстве. Для поддержания на достаточно высоком уровне распространенности и продолжительности грудного вскармливания существенным резервом является повышение активности в работе как акушеров, так и детских врачей на этапах женская консультация — роддом— поликлиника за грудное вскармливание с формированием необходимой групповой интринсивной мотивациив каждой семье о роли грудного вскармливания, с одной стороны, а с другой этот процесс заложен естественной эволюцией  [1,4,7].

Одной из важных тем в цикле занятий школы ответственного отцовства есть «12 принципов грудного вскармливания». Но, как отмечают многие авторы, [1,3] как бы ни была построена лекция, какие бы наглядные материалы не использовались при этом, если женщина не имеет мотивов кормить грудью, будут сложности в становлении лактации [2,7].

Как уже отмечалось в наших предыдущих исследованиях, немаловажную роль в поддержке лактации играют информационные и психологические факторы. К основным их причинам мы отнесли получение информации от родильного дома, женской консультации и собственное желание женщины кормить грудью [5].

Кроме того, изученные нами медико-социальные факторы разрешают утверждать, что наибольшая средняя продолжительность грудного вскармливания была у женщин 25-30 лет, у тех, кто имел второго ребенка, медицинских работников, с высшим образованием, находящихся в браке. Вид родоразрешения существенно не влиял на продолжительность лактации. Соответственно, наименьшая продолжительность грудного вскармливания была у женщин возрастом до 20 лет, у тех, кто имел третьего ребенка, студенток, без образования, незамужем. Данные по медико-социальным факторам мы получили при помощи сравнивания средней продолжительности вскармливания в одной выборке [4,5].

В связи с уже полученными результатами мы продолжаем поиски мотивационных причин становления лактации путем оценки знаний самой женщины о ее значимости и желании вскармливать своего младенца.

Цель исследования установить групповую интринсивную мотивацию становления грудного вскармливания.

Материал и методы. Научная работа выполнена на выборочной статистической совокупности в каждом конкретном поставленном вопросе (p<0,001) согласно разработанной анкете изучали период грудного вскармливания у 802 женщины, дети которых достигли 2-х летнего возраста. Данную когортную группу мы наблюдали со времени беременности. Вопросы об интринсивных мотивационных причинах были подразделены на группы [7]:

  • 1.       Групповая интринсивная мотивация во время беременности:
  • -          собиралась ли женщина вскармливать своего малыша грудью во время беременности?
  • 2.       Отрицательная интринсивная мотивация:
  • -          что стало помехой в продолжении грудного вскармливания?
  • 3.      Положительная интринсивная мотивация:
  • -          о ценности грудного вскармливания отдельно для матери и для малыша;
  • 4.      Результатирующая групповая интринсивная мотивация:
  • -          вопросы по которым можно оценить знания женщины о грудном вскармливании:
  • • Как часто нужно кормить ребенка?
  • • Сколько нужно употреблять жидкости женщине, кормящей грудью?
  • • За одно кормление вы кормите ребенка одной грудью или двумя?
  • • Как узнать, что малыш получает достаточное количество молока?
  • • Нуждается малыш дополнительного количества жидкости кроме молока?
  • • Нужно женщине избегать какой-то пищи во время грудного вскармливания?

При анализе последних ответов женщины на каждый вопрос была установлена дихотомическая шкала, где правильнй вопрос кодировался «1», неправильный «0». Оценка проводилась согласно 6-ти бальной шкале: если женщина правильно ответила на 6 вопросов – соответственно 6 баллов, на 5 – 5 баллов ит.д. По-скольку на все остальные вопросы получали по несколько вариантов ответов, в процессе статистического анализа использовали многофакторную модель [6].

Полученные эпидемиологические данные опроса обработаны автоматизированным способом на персональном компьютере с использованием программ „MiсrosoftOffice Excel 2003” и „SPSS”.

Исследование Результаты и обсуждение. При анализегрупповой интринсивной мотивация во время беременности 100% женщин собирались вскармливать своего ребенка грудью. При исследовании отрицательной интринсивной мотивации причины прекращения лактации установили, что на первом месте находится недостаток молока – 46,8%, на втором месте были названы в совокупности все причины: недостаток молока, болезнь, трещины сосков, отсутствие знаний, выход на работу, что составило 30,7 %. На 3-м месте – выход на работу, учебу – 13,7%, болезнь заняла 4-е место – 3,9%, нежелание через страх потерять внешний вид – составило 1,5%. Сознались в отсутствии знаний, что стало причиной прекращения грудного  вскармливания всего лишь0,5% опрошенных. Никто не указал на причину отрицательного предыдущего опыта (Рис. 1).

                           

Рис. 1. Структура причин прекращения лактации у кормящих женщин.

Не смотря на то, что недостаток молока занял 1-е место в структуре причин прекращения грудного вскармливания, наименьший срок грудного вскармливания – 3,0  (р<0,05) месяца был у тех, кто указал причиной прекращения грудного вскармливания отсутствие знаний об этом. Наибольший средний срок кормления был у тех, кто вышел на работу 8,7 (р<0,05) (Рис. 2). При изучении причины, которая имела место в прекращении лактации отсутствие знаний и недостаток молока является необходимой причиной, поскольку представляет собой наибольший элемент всех достаточных причин. Тогда, как достаточную причину формирует информация полученная со всех указанных источников.

Следующим этапом исследования было изучить мотивацию женщины в зависимости от ее представлений по поводу ценности грудного вскармливания для нее и для ребенка. Cнашей точки зрения мы условно разделили ценность для матери и для младенца, поскольку предложенные нами варианты ответов носят перекрестный характер. В качестве «ценности» для нее самой были предложены такие варианты: профилактика гинекологических заболеваний, экономия средств, трещины сосков, лактостаз и метод контрацепции. Тогда как, для малыша с точки зрения матери было: профилактика детских заболеваний, качество еды, связь с матерью. В совокупности все вопросы имели ценность для пары в целом: и для матери и для ребенка. Мы предложили женщине выбрать наиболее подходящие на ее взгляд позиции почему именно для нее самой ценно вскармливать грудью?

Рис. 2. Средний срок кормления соответственно причине прекращения лактации.

На первом месте женщины обозначили, что грудное вскармливание способствует профилактике гинекологических заболеваний – 33,1%, на втором месте – то, что это экономно – 21,1%, на третьем – удобно, и далее: 14,0% не знают ни о какой ценности грудного вскармливания, 12,4 указали, что это эффективный метод контрацепции, 9,5 мотивируют свое желание вскармливать связью с матерью, которая устанавливается в его процессе и поровну по 8,3% указали на профилактику детских заболеваний и качество женского молока (Рис. 3).

При изучении срока вскармливания соответственно от ценностной установки женщины получили следующие данные. Наибольшее количество месяцев кормили те матери, которые сочли самой важной ценностью при вскармливании «связь с матерью» - 18,3 месяца. На втором месте оказалась профилактика женских заболеваний – 15,6 месяца и наименьшее число месяцев было у матерей которые не определили для себя ценность грудного вскармливания (р<0,05) (Рис.4).

Рис. 3. Структура ценности грудного вскармливания у кормящих женщин.

Рис. 4. Средний срок кормления соответственно ценностной
установки женщины относительно грудного вскармливания.

Такая ценность ГВ для матери как «Профилактика гинекологических заболеваний» и «Связь ребенка с матерью» является необходимой причиной ценности становлення лактации, поскольку представляет наибольший процент всех достаточных причин. Следующим этапом нашого исследования было оценить срок вскармливания соответственно знаний женщины об его правильном применении и становлении (Рис.5).

Рис. 5  Оценка срока вскармливания соответственно знаниям женщин

Оценка проводилась по 6-ми бальной шкале. Ответили на вопросы 58,6% женщин из всей совокупности, остальные отказались. Из этой когорты правильно на все вопросы ответило 16,3% женщин.  На 5 вопросов -27,8%, на 4 – 24,1%. На 3 – 10,2,  на 2 и 1 по 10,6% и 11,0 соответственно. При этом женщины, которые ответили правильно на все вопросы вскармливали ребенка до 17,1 месяца. Как видно из графика все женщины, которые согласились оценить свои знания по вопросам становлення лактации имели высокие показатели его среднего срока от 16,1 до 17,1 месяца. Что может свидетельствовать о заинтересованости женщины, о ее желании о высокой доминанте лактации, что уже обсуждалось в предыдущей работе.

..

Рис. 6 Средний срок кормления детей в зависимости от
оценки уровня знаний матерей о становлении лактации.

Выводы.

  1. Групповая интринсивная мотивация во время беременности состояла в том, что 100% женщин собирались вскармливать своего малыша грудью во время беременности.
  2. Отрицательная интринсивная мотивация: основной помехой в продолжении грудного вскармливания стало отсутствие знаний (0,5% при продолжительности вскармливания 3,0 месяца) и недостаток молока (46,8% - 7,8 месяцев) эти причины являются необходимыми, поскольку представляют собой наибольший элемент всех достаточных причин.
  3. Положительная интринсивная мотивация заключается в определении ведущей ценности грудного вскармливания для женщины профилактике гинекологических заболеваний (33,1%, средняя продолжительность вскармливания – 15,6 месяца ) и психологической связи ребенка с матерью (9,5% – 18,3 месяца)
  4. Результатирующая групповая интринсивная мотивация охватывает 58,6% женщин из всей совокупности, которые согласились дать ответы на поставленные вопросы. Эта когорта показала высокие знания и продолжительную длительность грудного вскармливания до 17,1 месяца.

Литература:

  1. АбольянА. В. Современные аспекты грудного вскармливания/ А.В. Абольян, С. В. Новикова// Педиатрия. –2011. – Том 90, № 1. – C. 80-83.
  2. 2.Амирова В. Р. Состояние местного иммунитета у новорожденных детей, получающих различные виды вскармливания / В. Р. Амирова, O. K. Нетребенко, Л. Ф. Азнабаева и др. // Педиатрия. - 2011. – № 1. – С. 84-89.
  3. Доминанта лактации у современных женщин /И.А. Шеенко, Н.А. Кощеева, И.П. Королева// Медицинская сестра. – 2010. – №1. – .С.14-16.
  4. Гмошинская М.В. Распространенность грудного вскармливания и факторы, влияющие на продолжительность лактации / И. Я.,М. В.Гмошинская, Т. Э.Боровик, Е. М. Булатова,А. А. Джумангазиеви др.// Вопросы детской диетологии. – 2006. -№ 2. - С. 5-8.
  5. Синенко О.А. Динаміка показників грудного вигодовування дітей Полтавської області як оцінка його забезпечення. / О.А. Синенко, І.А. Голованова // Східноєвропейський журнал громадського здоров’я. – 2013. – №1(21) – С. 249-250.
  6. Флетчер Р.Клиническая эпидемиология. Основы доказательной медицины. /С. Флетчер, Э. Вагнер. – М.: Медиа-Сфера,1998. – 352 с.
  7. http://ru.wikipedia.org/wiki/Грудное_вскармливание
0
Ваша оценка: Нет Средняя: 5.3 (9 голосов)
Комментарии: 16

Eцко Константин Петрович

Уважаемая профессор, Ирина Голованова! Статья интересная, актуальная и качественно изложена методологически и научно! Так как мы коллеги, хотелось пожелать Вам и Вашему коллективу - новых научных и творческих побед! С уважением, заведующий кафедрой Экономики, Менеджмента и Психопедагогики в медицине, Ецко К. П.!

Григоренко Любовь Викторовна

Спасибо Вам огромное за Ваш отзыв, уважаемая госпожа Ирина ! Очень хотелось бы Вашей помощи в правильности подбора анкет в моём исследовании, так как практически самой приходиться проводить и стат. обработку и подбор анкет, к сожалению я не профессиональный статистик, а только гигиенист. Если Вы не будете против чтобы я обратилась к Вам за консультацией, я Вам вышлю свой электронный адрес ask_lubov@mail.ru С уважением, Григоренко Любовь)

Рудень Василь Володимирович

Вельмишановні автори! Піднята Вами в доповіді тема грудного вигодовування новонароджених дітей була і лишається актуальною в усі часи. Бажаю авторам нових наукових здобутків, особливо в питанні профілактики гіполактації. З повагою, проф. В. Рудень

Голованова Ирина

Вельмишановний Василю Володимировичу! Дякую за увагу до нашої роботи. Натхненні Вашою цікавістю будемо прагнути і надалі проводити науковий пошук. З великою повагою Ірина Голованова.

Лахтин Юрий Владимирович

Уважаемые авторы, вашим исследованием поднят еще один аспект важной проблемы в грудном вскармливании - мотивация к ГВ! Вами показано, что одной из главных составляющих отрицательной внутренней мотивацией к ГВ является недостаточность молока. Данные вашего исследования озвучили еще одну проблему в данном вопросе - проблему профилактики гиполактации. Желаю вашему коллективу дальнейших успехов в решении насущных задач по грудному вскармливанию. С уважением, Лахтин Ю.В.

Голованова Ирина

Уважаемый господин Юрий! Спасибо Вам за внимание и влучну оценку нашей работы. С уважением Ирина Голованова

Вашадзе Шорена Владимировна

Уважаемая госпожа Ирина Голованова! какие болезни стали причиной 3,9 % прекращения грудного вскармливания. Тема интересная и не теряет актуальности. С уважением Шорена Вашадзе

Голованова Ирина

Уважаемая госпожа Шорена! Это заболевания внутренних органов, по- скольку в исследование включались женщины практически здоровые, то группа эта небольшая и в средине группы больных достоверности не выявлено. С уважением Ирина Голованова

Кулиева Рена Гейдаровна

Уважаемая проф. Ирина Голованова! Полученные Вами результаты имеют большое практическое значение и сигнализируют о том, что необходимо детальное и тщательное разрабатывание программ по улучшению информированности населения по данному вопросу. Необходима подготовка большего количества специалистов- консультантов по грудному вскармливанию, семейных психологов, прикрепляемых, в обязательном порядке, к каждой отдельно взятой семье .Данный вопрос является очень важным для повышения уровня жизнеспособности и здоровья населения всего мира. С уважением Гулиева Рена .

Голованова Ирина

Уважаемая госпожа Рена! Спасибо Вам огромное за ВАше внимание к моей работе. Продолжаем исследование, а Вам творческих успехов! С уважением Ирина Голованова

Григоренко Любовь Викторовна

Многоуважаемая госпожа Ирина Голованова, С большим интересом слежу за Вашими исследованиями. Поскольку мне самой пришлось освоить анкетирование сельского населения о качестве питьевой воды, хотела бы как у профессионала попросить Вашего совета, какую анкету Вы могли бы рекомендовать для более детального исследования влияния качества питьевой воды на состояние здоровья сельских жителей и как они относятся к употреблению доочищенной т.е. бутилированной воды. Анкет очень много, как выбрать самую подходящую. С большим уважением Григоренко любовь, докторант

Голованова Ирина

Многоуважаемая госпожа Любовь! Наверное идеальных анкет нет, но есть "статистический ключик" к их выбору Это методики, которыми Вы собираетесь пользоваться: если это корреляция, средние величины, то желательно включить количественные показатели такие как объем выпиваемой воды, к примеру, или же содержание тех же тяжелых металлов. Методы логистической регрессии не потребуют количественных показателей, здесь можно учитывать номинальные, ранговые показатели. Я готова с вами обсудить эту тему более конкретно через проект или как Вам удобно с большим уважением Ирина Голованова.

Чиглинцев Александр Юльевич

Согласен с предыдущим замечанием, что тема требует обсуждения и прежде всего вознакает вопрос о практической значимости выполненной большой работы. На каком этапе ведения беременной, или женшины репродуктивного возраста: что надо делать, кому, когда, где. С уважением Чиглинцев А.Ю.

Голованова Ирина

Многоуважаемый господин Александр! спасибо Вам за внимание. Я не хочу говорить сейчас о семейном враче, о медсестре, я говорю о научных исследованиях, которых должно быть не одно и не два, чтобы помочь женщине разобраться в самой себе а нам в организации, налаживании и поддержке такого казалось бы простого и такого сложного вопроса, как грудное вскармливание. Интринсивная мотивация направлена на то, чтобы вырастить здоровое поколение заложена генетически у каждой женщины, но социум вытолкнул женщину (или она сама вышла) из семьи, где женское обитание естественное, в тоже время в социуме роль женщины адаптированная к его все новым и новым условиям и даже требованиям. По-этому тема грудного вскармливания на основе научных исследований всегда будет иметь практическое значение. Если отвечать кратко на поставленный следующий вопрос, то все начинается с семьи с воспитания дочки, в первую очередь, и потом, сына, который в будущем сможет поддержать и понять, а может и наоборот. Мы показали в своих прежних исследованиях, что мужу отводится не последняя роль, и что если женщина замужем, то достоверно увеличивается продолжительность вскармливания. Теоретическая подготовка, учеба - это период беременности - женская консультация, в селе медсестра общей практики, после родов все знания надо воплотить в жизнь необходима помощь практическая и от медицинского персонала роддома и от патронажной медсестры. Посмотрите, господин Александр, как все изменилось с появлением "Больниц доброжелательных к ребенку", а ведь это тоже кто-то изучал. Мы же исследовав медицинские и социальные аспекты грудного вскармливания нашего региона, скромно надеемся, что сможем внести свою лепту в БОЛЬШОЕ дело вырастить и поднять маленького человечка.. А Вам огромное спасибо (сколько написала!) с уважением Ирина Голованова

Химич Галина Захаровна

ТМема конечно требует обсуждения, хотя она и не нова.Между тем авторами проведена большая работа, свидетельствующая о своевременности таковой. Представляется полезным давать такие знания о значимости и полезности грудного вскармливания в школе при изучении специальных разделов дисциплины "Человек". Успеха Вам, Оксана Хлущевская и Галина Химич.

Голованова Ирина

Многоуважаемые господа Оксана и Галина! Спасибо Вам большое за внимание к моей работе .Действительно тема не нова, но ВСЕ начинается с маминой груди - это здоровый образ жизни, это социализация, это профилактика заболеваний и укрепление иммунитета. С уважением Ирина Голованова
Комментарии: 16

Eцко Константин Петрович

Уважаемая профессор, Ирина Голованова! Статья интересная, актуальная и качественно изложена методологически и научно! Так как мы коллеги, хотелось пожелать Вам и Вашему коллективу - новых научных и творческих побед! С уважением, заведующий кафедрой Экономики, Менеджмента и Психопедагогики в медицине, Ецко К. П.!

Григоренко Любовь Викторовна

Спасибо Вам огромное за Ваш отзыв, уважаемая госпожа Ирина ! Очень хотелось бы Вашей помощи в правильности подбора анкет в моём исследовании, так как практически самой приходиться проводить и стат. обработку и подбор анкет, к сожалению я не профессиональный статистик, а только гигиенист. Если Вы не будете против чтобы я обратилась к Вам за консультацией, я Вам вышлю свой электронный адрес ask_lubov@mail.ru С уважением, Григоренко Любовь)

Рудень Василь Володимирович

Вельмишановні автори! Піднята Вами в доповіді тема грудного вигодовування новонароджених дітей була і лишається актуальною в усі часи. Бажаю авторам нових наукових здобутків, особливо в питанні профілактики гіполактації. З повагою, проф. В. Рудень

Голованова Ирина

Вельмишановний Василю Володимировичу! Дякую за увагу до нашої роботи. Натхненні Вашою цікавістю будемо прагнути і надалі проводити науковий пошук. З великою повагою Ірина Голованова.

Лахтин Юрий Владимирович

Уважаемые авторы, вашим исследованием поднят еще один аспект важной проблемы в грудном вскармливании - мотивация к ГВ! Вами показано, что одной из главных составляющих отрицательной внутренней мотивацией к ГВ является недостаточность молока. Данные вашего исследования озвучили еще одну проблему в данном вопросе - проблему профилактики гиполактации. Желаю вашему коллективу дальнейших успехов в решении насущных задач по грудному вскармливанию. С уважением, Лахтин Ю.В.

Голованова Ирина

Уважаемый господин Юрий! Спасибо Вам за внимание и влучну оценку нашей работы. С уважением Ирина Голованова

Вашадзе Шорена Владимировна

Уважаемая госпожа Ирина Голованова! какие болезни стали причиной 3,9 % прекращения грудного вскармливания. Тема интересная и не теряет актуальности. С уважением Шорена Вашадзе

Голованова Ирина

Уважаемая госпожа Шорена! Это заболевания внутренних органов, по- скольку в исследование включались женщины практически здоровые, то группа эта небольшая и в средине группы больных достоверности не выявлено. С уважением Ирина Голованова

Кулиева Рена Гейдаровна

Уважаемая проф. Ирина Голованова! Полученные Вами результаты имеют большое практическое значение и сигнализируют о том, что необходимо детальное и тщательное разрабатывание программ по улучшению информированности населения по данному вопросу. Необходима подготовка большего количества специалистов- консультантов по грудному вскармливанию, семейных психологов, прикрепляемых, в обязательном порядке, к каждой отдельно взятой семье .Данный вопрос является очень важным для повышения уровня жизнеспособности и здоровья населения всего мира. С уважением Гулиева Рена .

Голованова Ирина

Уважаемая госпожа Рена! Спасибо Вам огромное за ВАше внимание к моей работе. Продолжаем исследование, а Вам творческих успехов! С уважением Ирина Голованова

Григоренко Любовь Викторовна

Многоуважаемая госпожа Ирина Голованова, С большим интересом слежу за Вашими исследованиями. Поскольку мне самой пришлось освоить анкетирование сельского населения о качестве питьевой воды, хотела бы как у профессионала попросить Вашего совета, какую анкету Вы могли бы рекомендовать для более детального исследования влияния качества питьевой воды на состояние здоровья сельских жителей и как они относятся к употреблению доочищенной т.е. бутилированной воды. Анкет очень много, как выбрать самую подходящую. С большим уважением Григоренко любовь, докторант

Голованова Ирина

Многоуважаемая госпожа Любовь! Наверное идеальных анкет нет, но есть "статистический ключик" к их выбору Это методики, которыми Вы собираетесь пользоваться: если это корреляция, средние величины, то желательно включить количественные показатели такие как объем выпиваемой воды, к примеру, или же содержание тех же тяжелых металлов. Методы логистической регрессии не потребуют количественных показателей, здесь можно учитывать номинальные, ранговые показатели. Я готова с вами обсудить эту тему более конкретно через проект или как Вам удобно с большим уважением Ирина Голованова.

Чиглинцев Александр Юльевич

Согласен с предыдущим замечанием, что тема требует обсуждения и прежде всего вознакает вопрос о практической значимости выполненной большой работы. На каком этапе ведения беременной, или женшины репродуктивного возраста: что надо делать, кому, когда, где. С уважением Чиглинцев А.Ю.

Голованова Ирина

Многоуважаемый господин Александр! спасибо Вам за внимание. Я не хочу говорить сейчас о семейном враче, о медсестре, я говорю о научных исследованиях, которых должно быть не одно и не два, чтобы помочь женщине разобраться в самой себе а нам в организации, налаживании и поддержке такого казалось бы простого и такого сложного вопроса, как грудное вскармливание. Интринсивная мотивация направлена на то, чтобы вырастить здоровое поколение заложена генетически у каждой женщины, но социум вытолкнул женщину (или она сама вышла) из семьи, где женское обитание естественное, в тоже время в социуме роль женщины адаптированная к его все новым и новым условиям и даже требованиям. По-этому тема грудного вскармливания на основе научных исследований всегда будет иметь практическое значение. Если отвечать кратко на поставленный следующий вопрос, то все начинается с семьи с воспитания дочки, в первую очередь, и потом, сына, который в будущем сможет поддержать и понять, а может и наоборот. Мы показали в своих прежних исследованиях, что мужу отводится не последняя роль, и что если женщина замужем, то достоверно увеличивается продолжительность вскармливания. Теоретическая подготовка, учеба - это период беременности - женская консультация, в селе медсестра общей практики, после родов все знания надо воплотить в жизнь необходима помощь практическая и от медицинского персонала роддома и от патронажной медсестры. Посмотрите, господин Александр, как все изменилось с появлением "Больниц доброжелательных к ребенку", а ведь это тоже кто-то изучал. Мы же исследовав медицинские и социальные аспекты грудного вскармливания нашего региона, скромно надеемся, что сможем внести свою лепту в БОЛЬШОЕ дело вырастить и поднять маленького человечка.. А Вам огромное спасибо (сколько написала!) с уважением Ирина Голованова

Химич Галина Захаровна

ТМема конечно требует обсуждения, хотя она и не нова.Между тем авторами проведена большая работа, свидетельствующая о своевременности таковой. Представляется полезным давать такие знания о значимости и полезности грудного вскармливания в школе при изучении специальных разделов дисциплины "Человек". Успеха Вам, Оксана Хлущевская и Галина Химич.

Голованова Ирина

Многоуважаемые господа Оксана и Галина! Спасибо Вам большое за внимание к моей работе .Действительно тема не нова, но ВСЕ начинается с маминой груди - это здоровый образ жизни, это социализация, это профилактика заболеваний и укрепление иммунитета. С уважением Ирина Голованова
Партнеры
 
 
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
Would you like to know all the news about GISAP project and be up to date of all news from GISAP? Register for free news right now and you will be receiving them on your e-mail right away as soon as they are published on GISAP portal.