facebook
twitter
vk
instagram
linkedin
google+
tumblr
akademia
youtube
skype
mendeley
Global international scientific
analytical project
GISAP
GISAP logotip
Перевод страницы
 

РАЗМЫШЛЕНИЯ О КАРТИНЕ ХУДОЖНИКА ДЖАВЛОНА УМАРБЕКОВА «ЧЕЛОВЕК РАЗУМНЫЙ»

РАЗМЫШЛЕНИЯ О КАРТИНЕ ХУДОЖНИКА ДЖАВЛОНА УМАРБЕКОВА «ЧЕЛОВЕК РАЗУМНЫЙ»
Улугбек Маматов, соискатель

Национальный институт художеств и дизайна им. К. Бехзада, Узбекистан

Участник конференции

 

Статья посвящена размышлению и историко-художественному анализу картины «Человек разумный».
Ключевые слова: Ибн-Сина, мыслители, истина,  благородные цели, символика, творчество, композиция, тон, цвет.

The Article is dedicated to cogitation and historian-artistic analysis of the picture "Person reasonable".
Keywords: Avicenna, thinkers, truth, noble purposes, symbology, creative activity, composition, tone, colour.

             
Обращаясь в своем творчестве к передовым принципам мирового изобразительного искусства, осваивая их, художники Узбекистана расширяют представления современников об узбекском изобразительном искусстве. Их произведения с изображением образов исторических личностей, которые внесли огромный вклад в развитие общечеловеческой цивилизации. Многие из них, выполнены на высоком профессиональном уровне и выставлены в музеях и художественных галереях.  
Одной из таких картин является произведение художника Д. Умарбекова «Человек разумный», которая находится в Государственном музее искусств Узбекистана. В картине показаны великие деятели науки и культуры, жившие в прошлых веках. Здесь можно увидеть великого Алишера Навои, а рядом древнегреческого философа Аристотеля и Эйнштейна. Рядом с Ибн-Синой и Абу Райхон Беруни изображен великий русский химик Менделеев.   
Картина «Человек разумный» была написана к юбилею великого ученого Ибн-Сины.  
Первоначальной идеей было создание нескольких монументальных полотен о великих личностях Средней Азии. Д. Умарбеков составил список имен: Алишер Навои, Хусейн Байкара, Ибн-Сина, Амир Темур, Мирзо Бабур и другие.
Первым созрела идея написания картины об Ибн-Сине. Сначала он не знал, как его написать. Создать портрет или написать картину о его жизнедеятельности. Ибн-Сина очень многоплановая личность, но о его жизни все досконально не известно. Какое место его наследие занимает в мире науки? Ведь он был ученым с энциклопедическими познаниями мира.
 Необходимо было составить список известных ученых, с кем можно было бы сравнить Ибн-Сину. Получился огромный список. Все их образы автор не смог бы вместить в одну картину. Поэтому художник решил отобрать из этого списка наиболее выдающихся личностей, который могли бы быть изображены в картине рядом с ним. Художник хотел написать оригинальное произведение изобразительного искусства.
Всю свою жизнь Ибн-Сина путешествовал, желая найти людей, разделяющих его убеждения, пока не прибыл в Хорезм. В Академии Мамуна он вошел в среду, где были такие ученые, как Аль-Беруни.
Затем был найдена композиция картины, сюжетом которой послужили поиски истины Ибн-Синой. Как можно было бы выразить эту истину изобразительным языком? Как говорят в народе, правда бывает обнаженной. И поэтому, символом такой правды для автора картины, стал образ Венеры из произведения Боттичелли «Рождение Венеры».
Образно говоря Д. Умарбеков «пригласил Венеру в свою картину». Многие не поняли этого символа и спрашивали у художника, почему он написал Венеру Боттичелли в центре своей картины. Он отвечал, что отобразил в своем произведение ее, как символ истины. Так как появился в картины лейтмотив, то теперь художник стал нанизывать образы выдающихся личностей вокруг этой истины.
Слева направо, первым в ряду изображен Камалиддин Бехзод, проживший очень сложную жизнь, он был художником и поэтом.
Одним из великих мыслителей античности был Аристотель – учитель Александра Македонского, указавшего ему путь вперед, на восток.    
Рядом с Аристотелем изображен великий Алишер Навои – создатель литературного произведения «Хамса – Пятерица», возле него стоит равный ему по силе воздействия таланта поэт Данте Алегьери, описавший в своем произведении «Божественная комедия» семь кругов ада.         
Образ Леонардо да Винчи написан с его автопортрета, он изображен рядом с символом истинны - Венерой. Здесь же находится Аль-Беруни, вычисливший на Западе местонахождение неизвестного в его время континента за океаном. Огромный вклад в фундаментальные науки внес Эйнштейн, давший миру формулу теории относительности.
Чуть подальше от группы, задумавшись, сидит сам Ибн-Сина, из-за которого была задумана эта картина. Он держит в левой руке человеческий череп и как бы вопрошает самого себя, кто мы такие? Откуда пришли? Куда мы идем? В его ухо нашептывает сомнения образ символизирующий ложь, он написан в темных тонах.
Справа, с краю изображен в полный рост поэт и ученый Омар Хайям, воспевший в своих четверостишьях радости земной жизни, не забыв упомянуть и о ее бренности.  
За спиной Омара Хайяма виден математик и астроном Циолковский, великий русский ученый, мечтавший о полетах на луну, благодаря трудам которого произошло освоение космоса.  
В поисках композиции картины было создано множество эскизов, пока не пришло решение, которое воплотилось в ее окончательном варианте. В него Д. Умарбеков ввел круговые линии, а в центре, наверху изобразил лунный календарь, обогатив произведение по кругу изображениями формулы атома, человеческого эмбриона и генетического кода растений. Они символизируют жизнь на земле и связаны с такими науками, как физика, генетика и биология.    
Также, он изобразил человека в космосе, говорящего о прогрессе человеческой мысли, его великом шаге выхода в космос, а также вписана формула десятичных чисел, открытых Аль - Беруни в Индии.
В центре золотого сечения картины, изображены песочные часы, указывающие на то, что время течет, как песок, символизирующие жизнь, уходящую в небытие, и остаются только плоды человеческих рук и его деяний.  
Песочные часы расположены возле правой ноги Венеры. Так, все части картины оказались объединенными единенным замыслом, и она приобрела полную завершенность. Основной целью автора было подвигнуть зрителя на размышления и возможность создания своих версий о смысле картины. В этом состояла его главная задача.     
Картина написана в золотисто-коричневых тонах, и только одеяние Ибн-Сины английского красного цвета. Тем самым художник акцентирует внимание зрителя на образе этого ученого.
В картине присутствует тональная и цветовая гармония.
Произведение создано на левкасе, основа которого состоит из двух одинаковых щитов, соединенных крепко между собой и натянутых грунтованным холстом.
В первом тысячелетие до нашей эры Зороастр в «Авесте» писал: «Благородные мысли, благородные дела и благородные цели должны быть смыслом человеческой жизни», а в ХIV веке, спустя два с половиной тысячи лет, Бахавуддин Накшбанди эту  мысль повторил так: «Руки должны быть в деле, а в душе Творец всего сущего», что  равноценно благородной цели.
В конце ХХ века крупнейший американский мыслитель, философ, писатель, человек с энциклопедическими познаниями Френк Херберт высказал эту мысль в своем произведение из цикла «Дюна» устами главного героя Лито Атридеса так: «Ответ мой будет – благородные цели».
Мыслители разных времен, стран и континентов приходят к одному и тому же выводу, что смысл человеческой жизни заключается в достижении благородной цели, в служение человечеству из любви к нему.
Поиски истины, достойной, благородной цели, ежедневный безустанный творческий труд стал смыслом жизни для многих художников, мастеров изобразительного искусства Узбекистана.

Комментарии: 0
Партнеры
 
 
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
Would you like to know all the news about GISAP project and be up to date of all news from GISAP? Register for free news right now and you will be receiving them on your e-mail right away as soon as they are published on GISAP portal.