facebook
twitter
vk
instagram
linkedin
google+
tumblr
akademia
youtube
skype
mendeley
Wiki
Global international scientific
analytical project
GISAP
GISAP logotip
Перевод страницы
 

Повторы в поэтическом языке Феликса Кривина

Повторы в поэтическом языке Феликса Кривина
Галина Лагошняк, доцент, кандидат филологических наук

Николаевский национальный университет им. В.А. Сухомлинского, Украина

Участник конференции

В статье рассматривается повтор как средство художественной выразительности в поэтическом языке Феликса Кривина, частично, на фонетическом и на лексическом уровне.

Ключевые слова: поэтический язык, повтор, фонетический, лексический, синтаксический.

In the article repetition is examined as a mean of artistic expressiveness is in the poetic language of Felix Krivin, partly, on phonetic and at lexical level.

Keywords: poetic language, repetition, phonetic, lexical, syntactic.                                                              

Феликс Давидович Кривин. Сегодня израильский, ранее российский и украинский писатель, продолжающий творить на русском языке. О его известности говорит тот факт, что его имя помещено в Советский Энциклопедический словарь 1990 г. В нем, на стр.661 говорится: «Русский советский писатель. Сатирические сказки- басни в прозе и в стихах, эпиграммы, рассказы». В скупой словарной статье дан, конечно, не весь перечень жанров, в которых пишет Феликс Кривин - великий писатель,  мастер эзопова языка. На язык его произведений невозможно не обратить внимания. Это ярчайший пример языкового чутья и талантливого владения словом!

Язык поэтического текста - особый « организм»,живущий  по своим законам, способный к уникальному  порождению художественных смыслов. Слова и высказывания, используемые автором в художественном тексте,могут иметь совсем иное значение, быть не равныпосмыслу тем же словам, употребляемым в языкеповседневного общения..  Особыеусловия функционированиясемантически преобразуют слово, создавая  дополнительныйсмысл, порождая  эстетический и экспрессивный эффекты художественного текста, делаяегообразным и выразительным.

Поэтическийтекстполисемантичен, метафоричен,что позволяет  множественностьегоинтерпретаций.

Известно следующее высказывание В.Г.Белинского:"Каждое слово в поэтическом произведении должно до того исчерпывать  все значения требуемого мыслию целого произведения, чтоб видно было, что нет в языке другого слова, которое тут могло бы заменить его". (1,c.202)

Данное высказывание в полной мере  применимок характеристике поэтического языка Ф.Кривина, которого оправданно считают уникальным мастером работы со словом.

"Любой писатель работает со словом. Одни просто сооружают свое творение из слов- кирпичиков, укладывая их и подгоняя друг к другу. И если надо, то какие- то кирпичики заменяют или вообще удаляют,на крепость и дизайн постройки это не влияет. Другие плетут из кирпичиков узор. И тут, если что-то заменить либо отремонтировать, узор может несколько пострадать,но в целом сохранится. Вещи Кривина ремонту не подлежат. В них, как правило, немного слов, но они настолько важны, что извлеки их или замени другими- и все здание разрушится".(4).

Поэтическое произведение изначально направлено на эмоциональную сферу человека, воздействуетна его чувстваиэмоции. Благодаря разнообразным средствам образной выразительности Ф.Кривин достигает наивысшей ступени- его произведения никого не оставляют равнодушными.

Одно из важнейших мест в создании образности занимает звуковая организация художественного текста. Поэтому, приступая к анализу лексических средств выразительности,  уделимнекоторое внимание фонике.

Фонетическая организация художественной речи должна быть ясной и точной, чтобы не отвлекать внимание читателя, не мешать восприятию текста, а, наоборот, способствовать усилению образности и выразительности. Употребление в поэтической речи слов, в которых преобладают те или иные звуки, становятся средством достижения определенного эффекта.

Ярким примером фоники является стихотворение "К цели". В стихотворении всего 14 слов, из них 5 слов содержат шипящие: летящего, идущего, настоящего, прошлое, грядущее; из них 4 слова содержат суффиксы -ущ-, -ящ- действительных причастий настоящего времени, благодаря чему передается динамика, а также из- за расположения слов в строке получается рубленый, четкийритм стиха, возникает ощущение порывистого движения вперед, стремительности:

  • У снаряда
  • Летящего,
  • У состава
  • Идущего
  • Нет в пути
  • Настоящего-
  • Только прошлое
  • И грядущее.

Несмотря на то, что шипящие звуки являются неблагозвучными, их повторение способствовало  выполнению в данном тексте поставленной авторомстилистической задачи. Как видим, повторы на уровне фоники чрезвычайно  актуальное средство создания выразительности поэтической речи..

Одним из наиболее активно употребляемых лексических средств в поэтических произведениях Ф.Кривина выступает повтор. Повторы как лингвистическое и стилистическое явление понимаются по- разному. В Литературном инциклопедическом словаре под ред. В.М.Кожевникова и П.А.Николаева, например, повтор определяется как "основная разновидность стилистических фигур прибавления",куда помимо повторов разных видов (словесных и несловесных) включают "подкрепление" с синонимическими перечислениями разного рода и "многосоюзие". (2)

В.П.Москвин указывает,что "повторы традиционно подразделяются на стилистически оправданные и стилистически неоправданные (тавтологические)", и при этом замечает, что "тавтологический повтор считается речевой ошибкой" (3,с.82). Стилистически оправданные повторы В.П.Москвин относит к фигурам "нарочито однообразной речи" и даетразвернутые классификации повторов: уровневую, позиционную,количественную и др.(3,c.81-85).

При широком понимании к повторам относят плеоназм-"скрытый повтор"("повтор смысла"), включая сюда текстовую синонимию. В соответствии с такой точкой зрения "повторение" делается двумя способами: либо произнесением тех же слов, либо употреблением тех же явлений  с помощью других слов.

Мы же будем придерживаться узкого понимания повторов.

В уровневой классификации В.П.Москвин все повторы делит на звуковые, морфемные, лексические и синтаксические и, кроме того, рассматривает случай морфологических повторов и совмещения лексического  и синтаксического повторов- при лексико- синтаксическом параллелизме. Отметив использование авторомфонетическихповторов,мы обратимся к анализу фактов лексических и грамматических повторов.К лексическим повторам отнесем неоднократное текстовое воспроизведение  тех или иных слов знаменательных частей речи в одной и той же форме и с тем же самым значением, а также словосочетания.

Лексический повтор (повторение одного и того же слова, словосочетания) отличается мощным эмоциональным зарядом. В поэтическом произведении лексический повтор сочетается с синтаксическим и становится средством создания поэтического подтекста, который углубляет содержание высказывания. Так, в стихотворении "Несовершенство двигает прогресс" мы наблюдаем повтор как слова "несовершенство", так и повтор целой фразы "Несовершенство двигает прогресс". В 4 четверостишьях слово "несовершенство" встречается, включая название, 9 раз, а фраза- 5 раз. Повторение и слова и фразы не обозначает механическое удвоение, дублирование одного и того же понятия, смысла. Таким образом автор подготавливает читателя к восприятию противоположного несовершенству понятия совершенство, которое повторяется 3 раза,усиливая тем самым смысловую нагрузку и значимость первого.

  • Несовершенство двигает прогресс,
  • несовершенство камня и металла...
  • ххх
  • Несовершенство двигает прогресс,
  •  несовершенство быта и комфорта...
  • ххх
  • Несовершенство двигает прогресс,
  •  несовершенство знания и мысли...

  •  
  •  Несовершенство двигает прогресс...
  • ххх
  • И лишь несовершенство человека
  • Его на землю шмякает с небес.
  • ххх
  • А совершенство от всего устало...
  • ххх
  •       А совершенство все послалок черту...
  • ххх
  •       А совершенству мысли ненавистны...

Следует отметить, что в поэтических произведенияхФ.Кривинаиспользуются разные виды лексического повтора. Основные из них анафора и эпифора. В ранее приведенном примере использована анафора. Данныйтип повторадостаточно часто применяется автором. Приведем ряд примеров:

  • "Жизнь жука"
  • За то, что дети- рогачи,
  • За то, что дети- прыгачи,
  • За то, что эти сморкачи
  • Отца родного учат.

  •  
  • Теперь состарился рогач.
  • теперь он просто жук- брюхач,
  • Уж тут похвастать нечем.
  • Он не ругает прыгачей,
  • Он не ругает сморкачей...

  •  
  • "Донкихоты"
  • Называли люди донкихотом
  • Первого на свете Магеллана,
  • Первого на свете капитана,
  • Первого на свете морехода...

  •  
  • Называли люди донкихотом
  • Первого на свете Галилея,
  • Первого на свете Птоломея,
  • Первого на свете звездочета...

  •  
  • "Два веселых колеса"
  • Два веселых колеса
  • По дороге длинной мчатся...

  •  
  • Два веселых колеса
  • Мчатся резво и счастливо.
  •                  
  • Два веселых колеса,
  • Два веселых перестука...

  •  
  • Два веселых колеса
  • По дороге простучало...

Наряду с анафорой, обнаруживает в поэзии Ф.Кривина и эпифора- повторениеслов или словосочтаний в конце строк:

  • "Кузнечик и мудрец"
  • Жил был кузнечик от слова кузнец
  • Что это- кузнечик от слова кузнец.
  • -"Послушай, кузнечик,от слова кузнец.
  • - Вот так-то, кузнечик от слова кузнец.
  • - Спасибо кузнечик от слова кузнец.
  • - Я просто кузнечик от слова кузнец".
  • "Сказка о времени"
  • Он вздыхал:
  • - Живем в такое время...
  • ... Проклинал лихое это время...
  • ... И, конечно, сваливал на время...
  • ... Жило время...
  •  ... Что всего лишь отражаем время,
  • А ведь время- отражает нас.

Встречается  и своебразный вид повтора  повтор- подхват, повтор- стык.

  • "Однажды"
  • Я начал сказку так:"Однажды Заяц..."
  • Я начал сказку так:"Однажды Лев..."
  • Потом сравнил я эти два "однажды"
  • Однажды заяц, а однажды лев.
  • О это всемогущее однажды!
  • "Однажды" труса делает отважным
  • Однажды в сказке может все случится,
  • Однажды сказка, однажды нет.

Секрет силы воздействия произведений Феликса Кривина состоит в сочетании глубины и значимости мысли с краткостью и отточенностью выражения.  Оригинальный стиль, виртуозная словесная игра, создание остроумных афоризмов, насыщенность изобразительно-выразительными средствами, мастерское  использование фигур и тропов для создания образности как  на лексическом, так  и на синтаксическом уровнях. Лаборатория используемых им средств столь велика, что рассмотреть  их все в рамках нашей работы не представлялось возможным,  потому мы обратились к анализу только повторов.

Литература:

  1. Белинский В. Г. Стихотворения М. Лермонтова: [Рецензия]. СПб., 1840. 168 с // Белинский В. Г. М. Ю. Лермонтов: Статьи и рецензии. — Л.: ОГИЗ: Гос. изд-во. худож. лит., 1941. — С. 123—132.
  2. Литературный энциклопедический словарь под ред. В.М.Кожевникова и П.А.Николаева, М.:Современная энциклопедия, 1987.- 752с.
  3. Москвин В.П.Типология повторов как стилистической фигуры . Русский язык в школе. 2000. № 5. С. 81-85.
  4. Самуил Кур: Мастер огранки слов. Феликс Кривин.- http://www.chayka.org/node/2702
Комментарии: 2

Хамзе Димитрина

Уважаемая Галина, большое спасибо за интересный доклад! Доказательственный материал (творчество поэта) весьма подходящий и убедительный. Я сама волнуюсь феноменологией повтора и намереваюсь исследовать эту категорию в многоаспектном ракурсе: философском, психологическом, лингвистическом, эстетическом... Поздравляю! Сердечно приветствую Вас! С уважением: Димитрина

Evstafyeva Anna

Уважаемая Галина Николаевна, в первую очередь хочу поблагодарить Вас за ознакомление с творчеством такого замечательного поэта! Его произведения достойны не только восхищения, но и лингвистического изучения, так как просто очаровывают выразительными средствами. Вообще, я сама грешу скромным списком литературы. Поделюсь лишь наблюдением: ссылки на очень многие научные работы, в которых рассматриваются повторы, присутствуют в научных трудах исследователей устного народного творчества. Вопросы: 1. Одно из явлений, не дающее мне покоя (каюсь, ни капельки не специалист в этом, не разобралась до конца, недоучила) со студенческих времен, это цезура. Может ли цезура указывать на наличие внутреннего повтора? Если да, то что дает в таком случае использование цезуры в текстах художественной литературы вообще и в текстах Феликса Давидовича Кривина в частности? 2. Присутствует ли цезура во фрагменте: «Я начал сказку так: "Однажды Заяц..."/Я начал сказку так: "Однажды Лев..."?
Комментарии: 2

Хамзе Димитрина

Уважаемая Галина, большое спасибо за интересный доклад! Доказательственный материал (творчество поэта) весьма подходящий и убедительный. Я сама волнуюсь феноменологией повтора и намереваюсь исследовать эту категорию в многоаспектном ракурсе: философском, психологическом, лингвистическом, эстетическом... Поздравляю! Сердечно приветствую Вас! С уважением: Димитрина

Evstafyeva Anna

Уважаемая Галина Николаевна, в первую очередь хочу поблагодарить Вас за ознакомление с творчеством такого замечательного поэта! Его произведения достойны не только восхищения, но и лингвистического изучения, так как просто очаровывают выразительными средствами. Вообще, я сама грешу скромным списком литературы. Поделюсь лишь наблюдением: ссылки на очень многие научные работы, в которых рассматриваются повторы, присутствуют в научных трудах исследователей устного народного творчества. Вопросы: 1. Одно из явлений, не дающее мне покоя (каюсь, ни капельки не специалист в этом, не разобралась до конца, недоучила) со студенческих времен, это цезура. Может ли цезура указывать на наличие внутреннего повтора? Если да, то что дает в таком случае использование цезуры в текстах художественной литературы вообще и в текстах Феликса Давидовича Кривина в частности? 2. Присутствует ли цезура во фрагменте: «Я начал сказку так: "Однажды Заяц..."/Я начал сказку так: "Однажды Лев..."?
Партнеры
 
 
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
Would you like to know all the news about GISAP project and be up to date of all news from GISAP? Register for free news right now and you will be receiving them on your e-mail right away as soon as they are published on GISAP portal.