facebook
twitter
vk
instagram
linkedin
google+
tumblr
akademia
youtube
skype
mendeley
Wiki
Global international scientific
analytical project
GISAP
GISAP logotip

ФУНКЦИОНАЛЬНО-ЯЗЫКОВОЙ И КОММУНИКАТИВНЫЙ АСПЕКТ РАДИО

Автор Доклада: 
Овчинникова М. Г.
Награда: 
ФУНКЦИОНАЛЬНО-ЯЗЫКОВОЙ И КОММУНИКАТИВНЫЙ АСПЕКТ РАДИО

ФУНКЦИОНАЛЬНО-ЯЗЫКОВОЙ И КОММУНИКАТИВНЫЙ АСПЕКТ РАДИО

Овчинникова Марина Геннадьевна, соискатель
Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарёва

В статье рассматривается экстралингвистические обстоятельства и доминирующие коммуникативные установки на радиостанции. Выделяются специфические признаки радиодискурса как составляющей части радиокоммуникации.
Ключевые слова: коммуникация, дискурс, речь, коммуникант, радиоведущий, аспект, текст, эфирное время.

The paper considers extralinguistic circumstances and dominant communicative installation on the radio. Highlighted specific features of the discourse of radio as a part of radio communications
Keywords: communication, discourse, speech, communicants, radio, dimension, text, airtime.

Радиокоммуникация, будучи разновидностью средств массовой коммуникации, разновидностью устной публичной коммуникации, осуществляется чаще всего опосредованно и дистантно. Это в свою очередь предполагает массового слушателя (адресата) – это основная форма её реализации; в ситуации же устной интеракции участники коммуникации (адресат-радиоведущий и адресант-радиослушатель) находятся в непосредственном контакте. Второй тип ситуации связан с отмеченными выше ролевыми характеристиками её участников (одного или обоих): соведущие, гость в студии, дозвонившийся на радио слушатель.
В этой связи целесообразно подчеркнуть особые условия, в которых протекает радиокоммуникация, такие как дистантность, опосредованность, отсутствие визуализации, массовость слушательской аудитории, всеохватность (всепроникающая способность), скорость передачи информации, связь со временем, которая выражается в необратимости, одномоментности, линейности, непрерывности. Отмеченные факторы, определяющие характер радиокоммуникации и специфику организации радиодискурса, лежат в основе причин, обусловливающих языковую неоднородность радиодискурса.
Не отрицая значимости активно развивающихся аспектов исследования дискурса, и прежде всего, когнитивного, полагаем, что одно из приоритетных положений должен занять коммуникативно-прагматический аспект, наполняющий современным содержанием изучение языка в его функционировании. Отмеченный подход позволяет оценить дискурс как форму взаимодействия между коммуникантами, что в аспекте изучения коммуникативного своеобразия радиоречи представляется весьма значимым.
Экстралингвистические обстоятельства, событийный контекст, коммуникативные установки, в которых протекает радиокоммуникация (как общие, отражающие социокультурные доминанты в обществе, так и частные, демонстрирующие особенности конкретной коммуникативной ситуации), дают основание считать радиодискурс своеобразным типом дискурсивной деятельности, отличительными особенностями которого являются также эксплицитная динамичность и ситуативность – особенности, характерные для реализации, прежде всего в спонтанной радиоречи.
При выявлении специфики радиодискурса релевантно одно из наиболее устоявшихся и цитируемых сегодня в лингвистике пониманий дискурса, предложенное Н. Д. Арутюновой. Под дискурсом понимают «связный текст в совокупности с экстралингвистическими (прагматическими, социокультурными, психологическими и др.) факторами; текст, взятый в событийном аспекте; речь, рассматриваемую как целенаправленное социальное действие, как компонент, участвующий во взаимодействии и механизмах их создания (когнитивных процессах)»; дискурс – это «речь, погруженная в жизнь»[1, С. 127]. Опора на приведенное определение дискурса подчеркивает ядерное положение текста в системе единиц коммуникации, в ситуации анализа звучащих средств массовой коммуникации – радиотекста, являющегося продуктом экстралингвистических факторов, его обусловивших, и характеризующегося своими собственно языковыми специфическими особенностями.
Ситуации общения в радиокоммуникации также характеризуются заметной неоднородностью, так как в ней реализуются различные типы взаимодействия между коммуникантами.
При этом полагаем, следует дифференцировать характер речевого взаимодействия участников речевого акта. Исходя из установки, что за реализацию любого коммуникативного акта в радиоречи и за его успешность ответственность несет прежде всего радиоведущий, диктор, комментатор (то есть инициатор коммуникативного акта, лицо, социально и профессионально взявшее на себя определённые обязательства), мы не исключаем и случаи иного характера, когда «виновником» неуспешного коммуникативного акта может стать собеседник радиоведущего.
Отмеченные экстралингвистические особенности речевой коммуникации обусловливают специфику структурно-текстовой организации радиодискурса. При рассмотрении указанной проблемы актуализируется разноаспектный круг вопросов, к числу которых относятся, в частности, следующие: что считать текстовой единицей, коррелирующей с радиодискурсом, каковы границы радиотекста, каковы грамматические закономерности организации устных высказываний и их взаимоотношение в рамках радиодискурса.
Ядерное положение речевых высказываний монологического и диалогического характера, продуцируемых радиоведущими, едва ли может быть оспоренным: при том, что собственно речь занимает в структуре эфирного часа более чем скромное положение, радиоведущему удаётся создавать иллюзию постоянного диалога со слушателями через короткие фразы, реплики или диалоги (с соведущими, с дозвонившимися радиослушателями, с гостями в студии). Наполнение эфира воспринимается не как мозаика из сообщений с ориентацией на информирование аудитории, рекламных сообщений и музыкальных композиций, а как целостное коммуникативное единство, ориентированное на взаимодействие, – коммуникативное пространство радиоэфира (прежде всего отмеченная особенность, как представляется, характерна для музыкально-развлекательных радиостанций).
Из предложенных рассуждений следует, что радиодискурс представляет собой сложное, неоднородное образование, являющееся результатом взаимодействия речевых структур разных жанров со свойственной им социальной обусловленностью, стратегической целью радиостанции, индивидуальными предпочтениями ведущих радиоэфира. Однако, несмотря на отсутствие четкой однородной структуры, полагаем, можно говорить об определенной целостности не только эфирного часа, но и о дискурсном единстве радиоканала, учитывая что он выделяется из ряда других своей ориентированностью на конкретного адресата, своей идеей (коммуникативной целью), содержательной лейтмотивностью, индивидуальным стилем, текстовой модальностью, идущей от говорящего.

Литература:
1. Арутюнова Н.Д. Язык и мир человека. М. : Шк. «Языки пусской культуры», 1998. – 866 с.  

2.5
Ваша оценка: Нет Средняя: 2.5 (2 голоса)

Автору необходимо обращать

Автору необходимо обращать особое внимание на корректность использования других источников и в формулировке своих мыслей. Большая часть материала доклада взята из статьи Н.Г.Нестеровой "Коммуникативно-прагматическая специфика спонтанного радиодискурса" (http://www.lib.tsu.ru/mminfo/000063105/318/image/318-037.pdf), на которую нет соответствующей ссылки.

РАДИООБЩЕНИЕ.

Радио наиболее доступное средство общения любого человека с внешним миром. В недалеком прошлом, радио повелевало выборностью информации подаваемой населению, и было мощным идеологическим орудием в руках правящего класса. Выбор, нацеленность и форма подачи, а также музыкальная оснащенность – все работало на одну задачу и действительно било нужную цель. Сегодня информативность другая, как и методы подачи. Но цель остается неизменной. В данном докладе преобладает мышление технократа без тех самых новых форм подачи. Это не статья в газете. Надеюсь, в следующей работе, автор будет более коммуникабелен.
Партнеры
 
 
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
image
Would you like to know all the news about GISAP project and be up to date of all news from GISAP? Register for free news right now and you will be receiving them on your e-mail right away as soon as they are published on GISAP portal.